Las relaciones históricas entre la matemática y la física han sido pensadas, escritas y reescritas numerosas veces. Es un estudio
Espiral logarítmica, Bernouilli la quería para su tumba. La frase titular alude a ella
perpetuo e inacabado, por muchas razones, pero también por la evidente de que esa relación está viva y con una dinámica muy rica.
Las preguntas surgen a cada paso y no bien se ha cerrado una se abren varias más o se reabre una antigua que ya parecía cerrada, la cuestión es apasionante, contienen las matemáticas a la física, o por el contrario el recipiente es la física. Leer en una tarde tranquila de un domingo de junio, mientras se escuchan pájaros gorjeando a través de la ventana, un artículo de reflexión sobre física matemática es una tarea emocionante y placentera, pero escribir describiendo dicha emoción es un poco cursi, pero soy cursi.
Tengo a mano el artículo A propos de modelisation by Philippe Lombard que es una reflexión sobre las viejas y, más o menos, amistosas relaciones entre la matemática y la física pero casi siempre intensas y muchas veces entrañables, se apoyan, se completan, se dan razón de existencia la una a la otra, pero al mismo tiempo son independientes y bien diferenciadas como debe ser toda pareja que se precie, el ambiente son sesiones de trabajo sobre epistemología e historia de la ciencia .
Y surgen preguntas a borbotones: ¿Hay alguna separación bien precisa entre la física y las matemáticas? ¿Son las matemáticas un capítulo de la física, o por el contrario es la física un capítulo de las matemáticas? ¿Hay alguna diferencia importante sobre las cuestiones de números y sobre las cuestiones del sistema del mundo? ¿Cuáles son la relaciones entre la actividad que realizan los físicos y la hecha por los matemáticos?
De todas las preguntas que surgen, que han surgido o que podrían surgir en pos de la vida actual, el autor se centra en la cuestión de la modelización y los modelos. No sin gracia, Lombard advierte que el misterio que rodea a las matemáticas y a los matemáticos preserva a estos científicos de explicar, y explicarse a sí mismos, la naturaleza y el propósito de su trabajo; de todas formas esta apreciación, sostiene Lombard y yo estoy de acuerdo, es extensible a otras muchas ocupaciones placenteras, un arquitecto -pone como ejemplo- puede decir que hace una casa porque es útil para la sociedad, pero generalmente la hace porque le gusta y porque es una manera de medirse con los materiales y con la naturaleza
Con esta cita bellísima de Grothendieck Lombard va acotando el enfoque que desarrolla en el curso del extenso artículo. Un apartado curioso es el dedicado a la espiral, pero este es solo un ejemplo más, la panorámica histórica es amplia y superficial, pero completa, no quisiera desvelar al lector el contenido, solo presento un artículo que me parece útil para maestros y estudiantes, para estudiosos y aficionados a las matemáticas, a la física y a la reflexión, conviene contar con algo de soltura en lengua francesa, eso sí.
Iniciar, alentar, esbozar, empezar cosas y no acabarlas para tentar, es mi propósito en estas palabras.
Disfrútese la lectura
